来自合浦县曲张乡的14岁女孩小平，在被欺负一个多月后，仍然不敢走出家门，经常把自己锁在房间里哭。7月25日上午，当记者跟随北海心理咨询师梁春到她家进行心理治疗时，她把自己埋在毛巾被子里，不愿见任何人。经过半天的劝说，梁淳说他“没有达到最好的期望”。小平被欺负后，各部门都做出了更积极的治疗，但忽视了为受害者提供必要的心
来自合浦县曲张乡的14岁女孩小平，在被欺负一个多月后，仍然不敢走出家门，经常把自己锁在房间里哭。7月25日上午，当记者跟随北海心理咨询师梁春到她家进行心理治疗时，她把自己埋在毛巾被子里，不愿见任何人。经过半天的劝说，梁淳说他“没有达到最好的期望”。小平被欺负后，各部门都做出了更积极的治疗，但忽视了为受害者提供必要的心理辅导，导致她错过了最好的干预治疗期，这一点值得遗憾。
1.一名14岁女孩被8个人包围
小平过去是一个活泼开朗的女孩。作为家里的大女儿，她一直是父母的好帮手，也是一个品格优秀、学习能力强的好学生。
今年6月22日下午，放学后，小平被同学拖到校外的河边。两个辍学的大女孩聚集了六个学生殴打她。他们剥去了她的上衣，撕破了她的内衣，并将视频上传到学校的QQ群，造成了严重影响。
视频捕获
收到报告后，老师立即向家长报告，并到处搜索。后来，受伤的小平被同学送回家。父母立即把孩子送到警察局。
据了解，这起事件的原因是一名辍学女孩怀疑小平偷了她的QQ头像。
当晚，在老师的陪同下，小平去县医院检查受伤情况，确认为轻伤。由于这八名女孩还未成年，警方命令她们在监护人的陪同下，向小平道歉，第二天对她进行赔偿。最后，六个人前来配合调解。
事件发生时，这是学校的期末考试。小平拒绝上学，一直呆在家里。直到7月6日，母亲发现小平身体不正常，于是带她去合浦精神病院检查。结果是：创伤性精神和行为异常，最初诊断为急性应激障碍，需要配合药物治疗。
2.处理及时，忽视心理辅导
7月25日，记者在采访中获悉，发生欺凌事件后，学校当晚在合浦县教育局的安排下，在自学期间立即解散了学校的QQ群，并安排所有班级的老师检查学生的手机。当他们发现32名学生的手机上仍有QQ视频时，他们将其全部删除。合浦警方指示乡镇派出所监控网络，县公安局网络警察也介入，全面清理上传的视频。
曲张乡党委和政府领导当晚也赶到派出所处理此事，要求所有乡镇干部删除所有收到的视频。“我们还要求派出所警方将视频作为证据放入计算机进行加密。”负责教育的副镇长林胜成告诉记者。
随后，合浦县教育局有关人员也来到村里了解情况，并向小平表示慰问。
小平学校校长告诉记者，事发后，他多次到她家与她交谈。学校还不时派一位女老师去关心小平，“但我们没有心理咨询经验”。
3.劝说的最佳时间是事件发生后一周内
这件事通过当地网络曝光后，引起了“北海亿众社会工作中心”专业心理顾问的关注。7月25日，他们到达了小平的家。
据小平的母亲说，事件发生后的一周，她的情绪没有多大变化，但变得越来越糟。她没有吃、喝、说，处于恍惚状态，甚至犯下暴力。心理咨询师梁春表示，心理治疗的最佳时间是在遭受重大打击后的一周内。她认为，在处理轻伤时，人们往往会产生误解，只关注事件的原因。在处理善后事宜时，他们只注重问责，“但他们缺乏保护受害者的经验。”
记者注意到，一直在被子里捂着头的小平听到诸如“脱光衣服拍视频”之类的话时浑身发抖。然而，她的家人经常在谈话中提到这一点，因为他们不知道如何给她心理咨询。梁春说：“不断有邻居和亲戚来照顾她的孩子，实际上加深了她所受的伤害。”。
4.缺乏经验丰富的心理辅导老师
经过一上午的劝说，小平仍然拒绝与外界交流。梁淳还一个接一个地辅导家人，教他们如何与小平沟通，帮助她走出阴影。梁春说：“只有一两次劝说，小平的心理治疗才不会成功。”她希望家长能在劝说工作中合作。
此外，一些相关人士认为，欺凌事件发生后，除了对受伤者进行心理慰藉外，还应向未成年施暴者提供心理辅导，从思想上纠正暴力行为。
然而，北海市一所中学的负责人告诉记者，在市区的一些中小学里，经验丰富的心理辅导老师并不多。虽然目前学校需要配备设备，但效果并不理想。“学生受伤后如何干预？市立学校的许多教师都没有这样的经验，更不用说在乡镇学校了。”
教育部：
中小学心理咨询室
应提供心理顾问
2015年，教育部办公厅发布通知，要求中小学心理咨询室至少配备一名全职或兼职心理健康教育教师。2016年，教育部、中央综合办公室等九个部门联合发布了《关于预防和控制中小学生欺凌暴力行为的指导意见》。《意见》提出，对于受到欺凌和暴力的学生，学校应及时开展心理辅导，帮助学生尽快走出心理阴影，恢复正常的学习生活。对于被欺负和暴力的学生，《意见》还提出了需要适当的心理辅导。在采取适当的纠正措施依法进行教育和处罚的同时，还应真诚地爱、真诚地帮助、， 关注学生的内在影响，从心理上纠正学生心中的问题。我们的综合报告
资料来源：《南国早报》记者徐海鸥
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