家庭亲子关系对孩子的影响

家庭亲子关系对儿童的影响

1.家庭结构有哪些类型？

核心家庭:由父母和未婚子女组成的家庭。

主家庭:由父母和已婚子女组成的家庭。

联合家庭:由父母和已婚子女组成的家庭。

单亲家庭:由离异和未婚子女组成的家庭。

不完整家庭:由未婚子女组成的父母残疾或父母残疾的家庭。

二、什么是亲子关系？

亲子关系，顾名思义，就是父母与子女的关系。亲子关系作为一种人际关系，具有特殊性。这是因为亲子关系是最古老、最普遍、最稳定的。血缘亲子关系是不能随意选择和改变的，是永久的；亲子关系双方在生活上直接相连，经济上共同，情感上密切。亲子关系是青少年人格形成的重要因素，对青少年有着深远的影响。

第三，家庭关系的分类

1.民主家庭:他们通常对孩子有很高但合理的“期望”。同时，平时也会给予他们慷慨的“帮助”，并注意在日常生活中做出表率。所以，父母自己也可能成为孩子效仿或学习的“榜样”。而家庭实施的各种“规则”或“规矩”，并不完全是父母单方面制定的，而是父母和孩子共同制定的，所以孩子不仅知道自己应该做什么，也明白自己为什么要这样做。总的来说，在这个充满民主氛围的家庭里，孩子更容易好好学习，努力工作，主动出击，心理素质更好，能应对各种挑战和压力。专家们一致认为，正是孩子们在这个民主家庭中充分享有的平等，给了他们更多健康成长的机会。

2.压抑型家庭:父母可能对孩子仍有一定的“期望”，但对孩子给予的“帮助”并不多。更糟糕的是，他们经常通过说教、命令甚至体罚来迫使孩子听大人的话。因此，孩子可能会经常感到“被压制”，然后他们可能要么服从父母的教导，要么干脆无视父母的教导。最后，孩子的学习成绩可能会越来越差，性格成长往往会出现问题，情绪可能会经常波动，自信心可能会丧失，面对困难和挫折容易产生无助感，最终可能会悲观失望，或者自暴自弃。

3.权威家庭:权威家庭最大的特点是，虽然父母也给孩子提供了或多或少的“帮助”(但相对来说，可能不够频繁和全面)，但对孩子的“期望”明显过高，甚至远远超出了自己的能力。另外，在这样的家庭中，虽然父母不妥协，但孩子并不一定认可他们的“权威”。生活在这种家庭中的孩子，大多表面上听话，学习成绩可能还过得去，但智力和情商发展往往可能受到阻碍，关系也大多不和谐，因为他们的学习和行为往往达不到父母的要求。据分析，这些家庭大多出现在来自东方国家的移民中。

4.放纵家庭；这种家庭对孩子的“期望”太低，甚至低到孩子对自己没有人生目标和严格要求，但对孩子提供的“帮助”可能太多太频繁。这类家庭出生的孩子大多缺乏斗志，作风懒散，学习松懈，容易受到不良社会习惯的影响。长大后往往过于依赖，更谈不上有克服困难或挫折的勇气和信心。总之，生活在这样家庭的孩子，其实是最难成材的。

四、家庭中不良亲子关系的常见类型:

1.无国界家庭系统

特点:开放、充满活力、随心所欲、无国界、受外界影响大。
这个家庭有一对“新潮”的父母，他们的圈子很广，和原籍的家人、朋友、同事联系密切。他们信奉“平等”和“自由”，容易接受新思想和其他人的意见和建议。这个家庭没有领袖，不需要坚定的家规，或者说家规是不断变化的。

案例:
平画上的花瓣杂乱而密集，每一片花瓣上都叠加了几种颜色，像是腌制了很久的菜叶。在她画画的过程中，孩子们不断地补充自己的意见，甚至有的孩子干脆随意给她加几笔。她没觉得有什么问题。
东东要求周围的人按照他的“规矩”生活，比如他喜欢带孩子去爸爸妈妈的卧室玩蹦床。谁也不能拒绝他的要求，否则他会哭，会打滚，会摔东西。

分析:
无边界的家庭系统是松散的、不确定的、无规则的、无边界的。父母的育儿方式经常变化，往往是因为受新思想或外来意见的影响，对孩子的适合性和效果不是那么讲究。所以孩子生活在“动荡”的家庭关系中，不知道怎么生活，安全感严重不足。因为父母“宽容”，他不会敏感，不会软弱。这种家庭关系养育了两种孩子。一个是素颜。她和父母一样，随和，大方，不会拒绝。在成长的道路上，她会过于依赖外部关系，自我意识淡薄，不会对自己负责。另一种是像东东一样，主动接过属于父母的领导权，强势上位。他很可能成长为一个好胜、自私、偏执的成年人。

解决方案是:
1.理清家庭关系。父母作为一家之主，可以建立适用于所有家庭成员的必要的行为准则，从最简单的做起，以三为适当。
2.在制定规则或者做决定的时候，父母要深思熟虑，不要不断的改变。不要违反你必须在九点钟睡觉的规定。
3.明确孩子有权知道什么，孩子有权讨论什么，决定是什么。
2.僵化的封闭家庭体系

特点:层次性、封闭性、限制性、严格性。
僵化封闭的家庭有一个明确的领导者，有绝对的话语权，制定规则，要求家庭成员严格遵守，否则就要受到惩罚。不是领导的成年人，往往对领导充满责备、怨恨和不合作的态度。父母以某种方式抚养他们的孩子。他们要求严格，期望很高。他们往往不善于表达自己的爱，有的父母情绪波动很大。他们在孩子服从自己的时候给了孩子很多“好处”，反之亦然。弱势一方对孩子特别喜欢或者冷漠。

案例:
因为她爸妈要求露露把碗里的菜都吃完，即使吐了，她还是多给了老师一半。

我吃了一碗米饭。平时，她胆小得不敢大声说话。孩子抢她的玩具，她只会小声抽泣，甚至不敢找老师帮忙。所有的孩子都在做早操，只有薇薇在推着椅子喊着跑来跑去！他易怒好斗，但在父母面前，他安静、听话、乖巧。

分析:
这类家族领袖的绝对权威和不容置疑的地位，是通过无限弱化他人的意识而建立起来的。孩子的自我意识成长被压抑，行动被控制，没有选择，不知道自己内心的感受。这样的家庭也会养育出两种孩子，一种是敏感、胆小、懦弱、逃避、抑郁，露露就是这样的典型代表。另一个是不诚实、分裂、坚韧、易怒、好斗的孩子，是唯一的一个。

解决方案是:
1.端正夫妻关系，夫妻关系是平等的，合作的，温馨的。夫妻一旦能平等对话，就能消除一方的敌意和另一方的怨恨。这是家庭中情感沟通顺畅的关键。
2.多想想什么是适合孩子的，帮助孩子成长的，多听听孩子说的话，理解他们的感受。
3.给孩子一些做决定的权利，告诉他你可以做决定，爸爸妈妈尊重你。

3.戏剧性冲突家庭系统

特点:刺激、冲突、对抗
双方父母性格鲜明，情绪化，经常发生矛盾，刀枪相见，互不相让。这个家庭似乎总是

但在分裂的过程中，往往会出现两套生活方式。父母用显微镜关注孩子的成长、焦虑和兴奋。

案例:
妞妞依赖老师，不愿意自己做任何事；对上课不感兴趣，对玩不感兴趣；情绪障碍

大，没有固定的朋友。小麦和牛牛完全不一样。她很能干，爱表现自己。她是孩子们的大姐姐。

很大。但是老师也发现她不敢尝试一些自己没有把握能做好的事情，比如她拒绝上轮滑课，但是她很难过。

悄悄在教室里偷偷练习。她排挤不服从领导的孩子。

分析:
话剧《冲突家族》中，父母之间战争不断，力量对比均衡，任何一方都很难胜出。所以他们会把注意力放在孩子身上来弱化冲突，逃避冲突带来的不良情绪。于是，孩子的一举一动都牵扯着他们的神经。他们把自己的期望和情感倾注在孩子身上，或者会为孩子做一切，溺爱孩子，或者会要求孩子变得优秀，以弥补自己在冲突中自我价值的缺失。
这样，家里就有了两种孩子。一个是妞妞那样的草莓娃娃，全方位照顾。这样的孩子长大后，自理能力差，不能吃苦，依赖性强，对他人缺乏同理心。一旦它们离开庇护所，就很难生存。另一个是小麦般的模型娃娃，从小被寄予厚望，精心雕琢，争强好胜，报复心强，抗挫折能力弱，内心脆弱。

解决方案是:
1.家庭制度中第一种关系优先，即夫妻关系优先。所以为了找到合适的沟通方式，可以约定谁主要负责决定什么事，分歧应该用什么方式解决？还是走第三条路。
2.孩子最终会离开家庭，真正长大，有自由呼吸的空间。此时可以讨论一下哪里可以放下，达成共识。
3.没有最优的育儿方式，只有最适合的育儿方式。所谓适合，既包括孩子自身的发展特点和规律，也包括家庭文化因素。比如不让孩子玩饮水机的决定，不会影响他们的人生发展，但是你们是否和谐相爱，对他们的幸福生活有很大的意义。

5.影响亲子关系的因素有哪些？

亲子关系主要受父母尤其是母亲的各种因素制约。父母的文化程度，家庭经济状况，生活条件，母亲的思想性格，教育孩子的方法都起着非常重要的作用。此外，宝宝的早期经历、孩子自身的气质和性格也对亲子关系有影响。
(1)母亲因素:对于不安全的依恋，大多强调母亲的作用。焦虑回避型婴儿的母亲倾向于拒绝，不敏感，有时对孩子缺乏耐心，对他们的信号反应迟钝，经常表现出负面情绪。焦虑型——依恋孩子的叛逆型母亲，看似愿意与孩子亲密接触，但往往误解了孩子发出的信号，仍然无法与孩子达成完美的沟通和默契的配合。婴儿的依恋和母亲的敏感有很强的相关性。安全婴儿的母亲更关注婴儿的信号，引导婴儿的行为。他们大多心情很好，关心孩子，敏感细致，所以总能在孩子需要的时候及时提供安全，温暖和保护。
最近很多研究都提到了母亲抑郁与亲子关系质量的关系。与对照组相比，抑郁症组的母亲受教育程度较低，家庭经济状况偏离，未婚者较多。这些妈妈反应能力低，反应敏感度差，对孩子帮助不大，悲伤、焦虑、敌对、刻板，遇到问题容易回避。因此，他们的孩子有更多的不安全感。
(2)婴儿早期经验:早期经验对心理发展的影响是无法改变的。母爱或者说孩子对母亲的依恋不是与生俱来的，而是和婴儿期的经历有关。婴儿的一些本能反应，如哭和笑，也可能是他们需要接触护理者皮肤的标志。通过这些行为练习，他们可以认识到自己的要求，并逐渐与照顾者建立感情。
(3)儿童的气质和性格:儿童的气质与其依恋行为也有一定的关系。有人研究过婴儿气质、母亲人格特征、母子亲子感情之间的关系。结果表明，婴儿气质的类型与母亲的行为和人格有关，母亲的人格与婴儿气质的交互作用可以预测安全的亲子关系。气质可能直接影响婴儿在陌生情境中的行为，从而影响依恋类型的分类。比如，我们可能会从情绪、反应强度、反应阈值等因素来预测亲子关系的类型。也有人认为难相处气质的孩子大多是叛逆的不安全依恋，容易相处的气质是安全依恋， 而慢热的气质是逃避不安全的依恋。气质影响亲子关系的类型，母亲教养的类型和相应的亲子关系也会改变孩子的气质表现。

建立良好亲子沟通的前提是建立基于爱的亲子关系。其中，忙碌与疲劳、期望不一致、虐待与教育、缺乏或缺少爱往往是一些影响亲子间建立良好沟通关系的常见情况。影响亲子关系的常见问题有六个:

1.瞧不起和责备:有些家长总是主观否定孩子的言行，喜欢拿别的孩子和自己的孩子比较。长此以往，孩子的热情和上进心会被盲目扼杀，孩子的自尊和自信会被无情摧毁。

2.保护或溺爱:有些父母为孩子做一切，甚至不愿意让孩子做孩子能做的事，甚至完全把孩子的活动限制在自己的视线之内。这种过度保护严重干扰了孩子身心的正常发展，导致孩子缺乏独立生活能力，社交困难，缺乏自信；

3.家长太民主:有些家长希望不管重大问题都“理性”。结果原因没谈拢，反而把孩子惯坏了。孩子(尤其是年龄更小的孩子)缺乏足够的经验和判断力，在生活中很多地方需要依靠父母的引导。如果他们太民主，他们很容易为所欲为。

4.滥用奖惩手段:孩子缺乏判断是非的能力。为了帮助他们明辨是非，父母要养成平时奖惩分明的习惯。如果孩子犯了错，适度的惩罚是合适的；

5.言行不一:说到失败，言行不一会让孩子变成投机者。因为他们知道自己可以逃脱惩罚，所以他们想尽办法这样做；

6.家长意见不一:很多家长由于缺乏沟通，在教育孩子的问题上很固执，甚至当着孩子的面公然吵架。这种现象的直接危害就是让孩子缺乏安全感，无所适从。所以，在孩子面前，父母要注意保持意见一致，绝不互相让步。总之，孩子是可以学会懂事的，但在这个过程中，需要一定的方式方法。这需要我们未雨绸缪，持之以恒。

六、如何建立积极的亲子互动。

1.常规交流还是即时交流

如果你很忙，但是只要你是一个值得信赖的父母，那么使用常规的沟通方式是非常必要的。每周设定一个固定的沟通时间，每周一到两次，每次沟通一到两个小时。如果有更多的时间陪孩子，当然即时交流更好，但是不要唠叨。交流的内容可以是预先设计好的，也可以是随机的。在沟通时，要注意让孩子充分表达自己的想法和感受，鼓励孩子无后顾之忧地表达，以达到充分沟通的目的，形成和谐的亲子关系。

2.发泄情绪

父母和孩子的问题之一就是父母的独断专行导致的情绪压抑。为了拥有良好的亲子关系，孩子定期或不定期的发泄情绪是非常重要的。每周让孩子发泄一次，让孩子表达自己的不满，给孩子说话的机会。孩子发泄的时候，家长只能耐心接受，不能反驳，但可以对孩子做一些解释。

3.互相尊重，给予适当的照顾。

任何年龄的人之间的问题通常都是缺乏相互尊重的结果。当我们在抱怨孩子不尊重长辈的时候，有没有反思过我们是否平等地对待孩子？为了建立相互尊重，我们必须首先尊重我们的孩子。尽量减少我们的负面对话，在气氛友好的时候和孩子说话。认真听他说话，仔细观察他，让他知道我们是真的关心他，想知道他的问题。

传达你的爱

你经常用言语或行动让孩子知道你爱他们吗？对于小孩子，你可能会说“我喜欢你”之类的话。等孩子大一点，有些家长可能会觉得不好意思，或者不习惯用语言表达自己的爱。非语言信号也很重要，比如一个温暖的微笑和关怀的眼神，拉一下手或者拍拍肩膀，哪怕是很小的亲密动作都很重要。(插入一个小故事)在爱与被爱中，他得到了满足和鼓励。同时，他也会用爱来回报你。5.适当的鼓励和引导。

当孩子做了让你觉得贴心的事情，及时让他知道你对他很满意。一定要让他听到、看到、感受到你的鼓励。不要只是当面批评他。当孩子做了你认为不对的事情，希望你能冷静下来，先了解孩子的想法，再决定如何引导他。

6.一起享受生活的乐趣。

人与人之间最持久的是精神上的欣赏和依赖。幸福的家庭生活是需要建立的。和孩子在一起的时间，绝不是“量”的问题。关键在于相处的“质量”是否能满足他的需求。花点时间陪孩子做一些你和他都喜欢的事情，发掘他的潜力，这也会衡量你对孩子的包容度。这个时候，孩子也可能会透露出他的一些问题和想法。良好的家庭关系就像一泓清泉，滋润着孩子。只要保持适当的水质，让它自然流动，那么孩子就能像水中的鱼一样健康成长。

动词 （verb的缩写）亲子沟通注意事项:

亲子沟通的“六要”

1.要经常为孩子找出优点，并能具体说明孩子的优点。

2.永远相信你的孩子，告诉他:“你能行！”

3.尊重孩子的感受，积极倾听孩子的需求，真诚表达父母自己的感受。

4.让孩子有机会发泄情绪，说说自己的感受。

5.时刻观察孩子的需求和期望，让他始终处于快乐和满足的状态。

6.和你的孩子谈谈如何解决这个问题。

亲子沟通“六不要”

1.情绪高涨时不要急于和孩子交流或讨论问题。

2.不要把工作情绪传递给孩子。

不要太心急，因为很容易让问题变得更糟。

4.不要先判断对错，也不要和孩子互相指责，因为这样无济于事。

5.不要用批评和指责的语气(用言语或肢体暴力来管教)。

6.不要轻易说“你傻”“你不好”“你傻”之类的话。

与孩子沟通的六大秘诀

给他一个机会；可进可退；微妙；缩短距离；疏通情绪；心满意足是永恒的盛宴。