如何教育孩子?这应该是当前社会最关心的问题。无论是家庭教育还是学校教育,目的都是培养孩子的人格,引导孩子健康发展。因此,心理科学为好的教育方法提供了必要的基础。长期以来,我们的教育模式是棍棒教育,在这种模式下,儿童的心理问题很难得到妥善解决。孔子在两千多年前就提出了因材施教。19世
如何教育孩子?这应该是当前社会最关心的问题。无论是家庭教育还是学校教育,目的都是培养孩子的人格,引导孩子健康发展。因此,心理科学为好的教育方法提供了必要的基础。
长期以来,我们的教育模式是棍棒教育,在这种模式下,儿童的心理问题很难得到妥善解决。
孔子在两千多年前就提出了因材施教。19世纪,瑞士著名教育家裴斯泰洛齐开创了欧洲的现代教育。他认为除了棍棒之外还有其他教育方法。
在整个教育发展史上,心理学家做出了巨大的贡献。心理学家认为,教育的主要目的是培养孩子的社会适应能力。
学校是引导孩子从家庭走向社会的中间桥梁。孩子在家庭中的生活方式在4、5岁以后就定型了,很难直接改变。换句话说,教育不应该是一味的批评和惩罚,而应该试图理解和解决孩子的个人问题。
《女孩和猪去看心理医生》是一本关于2-5岁儿童的心理学书籍。
作者唐纳德·温尼科特(Donald Winnicott)是一名儿童医生,也是20世纪最有天赋和创造力的精神分析学家之一。他的“过渡对象”、“虚假自我”、“健康个体概念”等开创性思想对现代心理学产生了深远的影响。
很少有家长注意到孩子的成长环境发生了变化,这对孩子的心理有很大的隐患。
比如女生和猪过着幸福的生活。然而,在她2岁多的时候,妹妹的突然出生改变了这一切,女孩陷入了感情困境。
她在母亲和新生婴儿的角色之间来回跳跃,但拒绝做自己。这是由于环境的变化带来的不安全感。
现实生活中也一样。很多家庭生了二胎后,大宝的气质会发生变化。父母通常认为大宝有点不讲道理,不听话。
其实都是心理不安全感导致的怪异行为。对于一个2岁的孩子来说,他一直享有的优越地位的突然消失几乎是一场灾难,尤其是对于那些天生敏感的孩子。
如果不加以引导,可能会影响孩子的成年生活。孩子入学后,因为学校是分级的,这就意味着没有人能永远是“重点人”。成人社会更是如此。
正所谓“不幸的童年需要一生去治愈,幸福的童年治愈一生。”对于这些孩子,我们需要努力走进他们的内心世界,找到他们背后的真正原因。
好在女孩的父母也懂心理学。小猪从2岁多开始就一直在接受医生的心理沟通治疗。
十六份会诊记录带我们走进了温尼科特的私人诊所,也带我们走进了女孩的精神分析世界,去了解她,去看她成长和治疗所带来的修复和改变。
这本书很专业。在书中,随着治疗过程的进展,作者给出了他对此刻治疗的评论和其他一些注释,以及他对此时治疗中发生的事情的理论理解。
但是,它不是一本枯燥严肃的教材,它的内容生动有趣。作者始终牢记,小猪是个孩子。对待和发挥孩子的特点。让女生进入游戏的角色,享受游戏的过程,从而达到治疗的目的。
作者认为,儿童正是通过创造、操作和享受游戏来控制焦虑,并在体验中调节自己。
幸运的是,小女孩小猪通过治疗已经成为一个真实、自然、心理健康的5岁小女孩。
小猪的故事让我想起了被遗弃的松子的故事。如果松子的父母懂一点儿童心理,松子就不会这么惨了。
虽然我不想把所有的过错都归咎于松子的出身,但她父母的态度确实影响了她的一生。谁能长期忍受自卑的折磨?
在这本书里,共情贯穿了整个治疗过程。比如医生根据孩子的要求安排会面和会谈,这对孩子的治疗起着非常重要的作用。同理心也是医生一直提倡的治疗方法。
女孩和猪的心理治疗持续了两年半,期间见面不多。在治疗期间,她经常在父母给医生的信中附上信息和图片,告诉他们她的感受。
无论如何,父母是孩子的第一任老师,他们的一言一行直接关系到孩子的一生。也许父母是一种无意识的行为,但孩子是敏感的,她能感觉到。
在作者看来,母亲和孩子之间的关系可以滋养或阻碍孩子的发展。母亲是环境的一部分。作为儿童的照料者,提供一个能够促进发展的环境是很重要的。
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