在线教学继续进行,心理健康是第一位的。从日常学校生活到线上线上教学,坊子区兴国小学始终把学生身心健康放在首位,悉心呵护,保护学生心理健康,为孩子健康快乐成长保驾护航。为了确保在线教学期间学生的身心健康,缓解学生的心理负担,提高学生面对疫情的心理自我调节能力。学校特别邀请了潍坊市坊子区龙泉实验小学的刘伟伟老师,为四年级学生开展了“探索情感之谜
在线教学继续进行,心理健康是第一位的。从日常学校生活到线上线上教学,坊子区兴国小学始终把学生身心健康放在首位,悉心呵护,保护学生心理健康,为孩子健康快乐成长保驾护航。
为了确保在线教学期间学生的身心健康,缓解学生的心理负担,提高学生面对疫情的心理自我调节能力。学校特别邀请了潍坊市坊子区龙泉实验小学的刘伟伟老师,为四年级学生开展了“探索情感之谜,做情感主人”心理健康教育活动课。
通过这种方式,我们可以为学生建立一个在线心理学习平台,以不同的方式传递爱和关怀。
面对疫情不要恐慌
刘维维老师一直从事心理健康教育,注册为国际心理咨询师,曾获坊子区心理健康精品课程一等奖。
刘老师在课堂上亲切而充满爱意的话语让孩子们敞开心扉,畅所欲言,拉近了与孩子们的距离。刘老师以电影《大脑特工队》为例,让学生用饼状的图片画出自己近一周的情绪感受,然后通过分享和交流,让学生充分理解情绪、接受情绪、表达情绪,成为情绪的主人。
这节心理健康活动课的主要目的是学会正确对待和接受自己的情绪。健康、乐观、理性、冷静的心态是抗疫的盔甲,也是免疫力的良方。以积极的态度,你将有信心克服困难,以阳光的态度面对学习和生活
通过此次心理健康教育课,学校进一步营造了关注心理健康、帮助学生保持良好心理状态、提高心理免疫力的氛围。希望同学们能够居家学习,劳逸结合,丰富生活,积极防疫。让我们全体师生共同努力,构建一张心理“防护网”。
同学们,让我们一起成长,热爱生活,等待春暖花开。我们应该相信,疫情终将消失,我们将携手在兴国校园里漫步。
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