运动知觉分类在教师招聘考试中主要以客观题备考,考试频率相对较低,主要涉及以例题倒装题的形式进行考试。考试中,这部分内容更倾向于理解,容易混淆的点也多。要求考生熟记相关生活事例,分析易混淆点。我们来看看这部分的考点。首先,运动感知定义:人脑对物体空间位移的感知。运动知觉分为真运动知觉和准运动知觉。第二,分类1.真实运动知觉由物体
运动知觉分类在教师招聘考试中主要以客观题备考,考试频率相对较低,主要涉及以例题倒装题的形式进行考试。考试中,这部分内容更倾向于理解,容易混淆的点也多。要求考生熟记相关生活事例,分析易混淆点。我们来看看这部分的考点。
首先,运动感知
定义:人脑对物体空间位移的感知。运动知觉分为真运动知觉和准运动知觉。
第二,分类
1.真实运动知觉
由物体的实际空间位移引起的运动感觉。即当一个物体以一定的速度或加速度连续地从一个地方位移到另一个地方时,人产生的物体在运动的感知。
例子:路上来来往往的车辆和人;老师正在教室里走着。
2.运动知觉
将实际上静止的物体感知为运动,或在没有连续位移的地方看到连续运动。
运动知觉有四种主要形式:
①运动场景运动:当两个刺激以一定的空间距离和时间间隔相继呈现时,人们会感觉到一个刺激在不断地向另一个运动。
关键词:两个静态对象,一个接一个。
例子:电影的连续画面;霓虹灯带来的运动感。
②诱发运动:当静止物体周围的其他物体运动时,静止物体被感知为运动的知觉现象。
关键词:一动一静,同时出现。
例子:夜空中的月亮是相对静止的,而云是运动的。因为云的运动,人们会认为月亮在运动。
③自主运动:指人在暗室中观察一个微弱静止的光点一会儿后,感觉到光点来回运动的现象。
关键词:暗环境,亮点,安静。
举例:在没有月亮的夜晚仰望天空时,我有时会发现天空中有一个微弱的亮点在移动,这是星星的自主运动。
④运动后效:看着一个方向运动的物体后,如果把目光转向一个静止的物体,会看到静止的物体似乎向相反的方向运动。
关键词:动而静,先动后静。
《出埃及记》:看完飞驰的火车,你会觉得附近的树在向相反的方向移动。
解疑
动态运动VS诱导运动VS自主运动VS运动后效。
结合题干中给出的刺激数量和它们出现的顺序。
运动学运动:强调两个刺激,都是静态的。
诱发运动:同时强调两个刺激,一个运动,一个静止。
自主运动:强调一种刺激,它是静态的。
运动后效:强调两个刺激,先动后静。
练习
1.天上飘着云,人会感觉月亮穿过云层,属于()。
A.动态运动b .运动后效c .诱发运动d .真实运动知觉
【答案】c .解析:本题考查运动知觉的分类。
选项a,动态运动是指当两个刺激以一定的空间距离和时间间隔相继呈现时,人会感觉到一个刺激在不断向另一个运动。
选项b,运动的后效是指在看了一个向一个方向运动的物体后,如果把目光转向一个静止的物体,会看到静止的物体似乎向相反的方向运动。
选项c,诱发运动是指当周围其他物体运动时,静止的物体被感知为运动的知觉现象。
选项d,真实运动知觉是指物体实际空间位移产生的运动知觉。
天上飘着云,人们会感知到月亮穿过云层。他们把云看成静止的物体,看起来就像月亮在动。实际上,是云的运动使得相邻的静止卫星被感知为运动,属于诱导运动。所以正确答案是c。
【难度系数】★
【知识点】心理学-心理过程-感知-知觉
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