在我多年的家教中，我遇到过这样一个奇怪却很正常的现象——很多学生没有学习的动力，他们是被迫学习而不是主动学习。他们之所以觉得奇怪和正常，是因为他们不像我们读书时那样目的性很强，一心要走出大山，再苦再累也能忍。但他们不一样，优越的家庭，无忧无虑的生活，让他们没有了生活压力，自然也就失去了奋斗的动力
在我多年的家教中，我遇到过这样一个奇怪却很正常的现象——很多学生没有学习的动力，他们是被迫学习而不是主动学习。他们之所以觉得奇怪和正常，是因为他们不像我们读书时那样目的性很强，一心要走出大山，再苦再累也能忍。但他们不一样，优越的家庭，无忧无虑的生活，让他们没有了生活压力，自然也就失去了奋斗的动力，很难全身心地投入到学习中去。
但是，对于很多学生家长来说，他们都希望自己的孩子能够好好学习，取得优异的成绩，考上理想的大学。而他们的孩子厌学，或者说会学不会学的现状，让他们很头疼。那么如何才能帮助孩子找到学习的动力呢？今天豆豆老师针对几种不同类型的学生给出相应的建议，希望你能从中有所收获。
一是厌学的穷人家的孩子
我一开始并不是很理解这种孩子，因为从我的角度来说，我认为穷人家的孩子应该付出更多的努力，取得优异的成绩，进入自己喜欢的大学，来改变自己的人生轨迹或者命运。其实不想好好学习的人更多。为什么会这样？后来渐渐明白了。几乎所有来自贫困家庭的孩子的小学和初中都是在城镇和乡村完成的。没有优秀的师资，优越的教学环境，先进的教学方法和理念，大部分小学和初中的成绩都不是特别理想。
随着他们进入高中，与他们同阶段竞争的孩子就是在县城上学的孩子。和他们相比，基础一般会好一些，尤其是英语，导致这些孩子在平时的考试或者月考期末考试中很难取得理想的排名。长此以往，他们很容易产生自卑心理，逐渐厌学。就像这句话:最失望的事就是尝试后失败。
对于他们来说，这个时候自信心受到了极大的打击，认为自己考不上，就算了。导致学习热情锐减，最后直接体现在成绩单上。
对于这种类型的孩子，我的建议是:帮助他们重拾自信，帮助他们树立正确的价值观，帮助他们确定合适的目标。
如何重拾信心？那么就要设定一个触手可及的目标。我们需要比较，因为这样可以让我们更有动力，但是不能盲目比较，不能选择差距大的目标。否则就像我之前说的，尽管你很努力，你也摸不到。所以，无论是老师、家长还是学生自己，都要给自己设定一个合适的比较对象。比如张三的分数只比你高20分，你就把他定为目标，争取在下次月考的时候超过他。我们有了目标之后，就会努力去实现。那么在学习上的反应就是我们会更加努力学习，更愿意花时间和精力去学习，最终超越他！那么这个时候，自信心就会重新建立起来。从长远来看，这是一个良性循环。只要你坚持下来，给自己定下合适的目标，那么到最后，你会回过头来看看自己取得了什么， 令人印象深刻。
如何树立正确的价值观？我们现在处于一个贪婪的时代。对于很多成年人来说，很多都是唯利是图的，这种风气也逐渐蔓延到了校园。在学生阶段，希望孩子不要想太多，不要有学无所用的错误想法，不要被市场上没怎么教育就大获成功的鸡汤迷惑。那些人毕竟是少数，他们背后付出的努力是常人无法企及的。退一步说，学习不一定能让你获得巨大的成功，但它会让你比不怎么学习的人更成功。不管你以后从事什么样的工作，这个学习过程都会提高你的综合素质，所以希望孩子理性对待这个学习过程。
如何确定合适的目标？在重拾自信这一节，我提到了需要设定学习目标，所以这里孩子需要设定人生目标。首先，让孩子对自己未来想做什么有个概念。这是决定他人生轨迹的重要事件，我们必须牢记在心。通过对社会各行各业的了解，确定一个自己感兴趣的行业，然后推断从事这个行业需要什么技能，需要读哪个大学，需要学什么专业。有了这个目标，孩子就会去查询那个大学录取的相应专业的分数。如果现阶段离目标分数还很远，他们会有意识地为目标努力。
我常说，有目的的做事效率最高，学习也不例外。同时希望这一类型的孩子能够发扬农村孩子吃苦耐劳的精神，希望有更加执着的性格，希望通过自己的努力把命运掌握在自己手中。
二是厌学的普通家庭的孩子
这种情况的孩子之所以厌学，外部因素多于内部因素。这类孩子因为家境尚可，没有生活压力，所以有更多的时间、精力和金钱去享乐。尤其是小学和初中，网吧和电子游戏厅可以说是对他们最大的毒害。我不否认电竞工作者的努力，但我希望孩子们认清自己的现状。别人打游戏是工作，是职业，你打游戏只是为了娱乐，浪费青春。
游戏对孩子的诱惑真的太大了。本来学校时间就很紧张，但是他们花了很多时间在游戏上，所以分配给学习的时间就更少了，这样会导致学生不知道也不想学，逐渐进入恶性循环，最后越来越差。
这种类型的孩子重拾学习动力并不难，但也不是不可能。首先要做的是找到另一个爱好，而不是现在的这个。如果完全退出游戏对他来说太难了，那就试着让另一个爱好对他更有吸引力。如果可能的话，尽量往运动的方向引导，既能强身健体，又能转移注意力。习惯改正后，那么你就可以开始依赖学习了。
家长可以利用课余时间和孩子聊聊天，孩子也可以静下心来想一想。你想以后怎么过？却没有实现它的欲望？你喜欢需要为之努力的人吗？有没有你想实现的人生价值？有了目标，我们做事就更有方向，也更容易主动花时间和精力去学习和奋斗。孩子，你可以问自己以下的话:
试想一下，如果以后你让你喜欢的人因为你的无能而离开你，你会觉得遗憾吗？
试想一下，如果你以后因为自己的无能让生病的亲人没钱治疗，你会感到无助吗？
试想一下，如果你因为自己的无能，让梦想在未来遥不可及，你会不会感到遗憾和后悔？
除了前面提到的游戏，小说、爱情等情况的处理方式也差不多。一是转移兴趣爱好，二是明确未来人生目标。毕竟父母不可能也不可能养你一辈子，然后心中有目标的去努力，你的学习兴趣就会慢慢提高。
三、厌学的家境优越的孩子
这种赢在起跑线上的孩子，往往有两个极端，极度优秀和极度奢侈。极其优秀的部分我就不提了。对于后者来说，他们之所以有这样的现状，和父母家人的溺爱是分不开的。衣服伸手要食物，听话，造就了孩子的现状。他们对未来没有目标，安于现状，导致他们对枯燥的学习缺乏兴趣。同时作为家长，对孩子的学习成绩也没有明确的要求。所以我个人认为矫正这样的孩子是很难的。
如果真的要改正，首先从父母的角度来说，你要改变自己以前的溺爱风格，要敢问，要明确自己能做什么，不能做什么，要达到什么样的小目标。不然以后改正起来就比较困难了。
同时，他们也需要有竞争对手和目标。可以是从小到大的玩伴，可以是班里成绩相当的同学，也可以是某个朋友的孩子。只要比你的孩子好，就只能把成绩稍微高一点的孩子定为目标。一般家境优越的孩子都很有竞争力。作为父母，他们必须“利用”他们的竞争精神，并引导他们走上正确的道路。这样才能慢慢改正，最终进入良心的循环。
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