学习的乐趣在哪里?经典解读一:“时不时的学习,不是吗?”

为什么“能与时俱进还不错。”?学习的乐趣在哪里?中国文化应该用心去感受。我们一定有过这样的经历:在一个普通的日子,走在一条普通的街道上,突然,耳边传来我小时候非常熟悉的音乐;又或者,在一扇窗户里,看到小时候常玩的旧物,看到东西,想到感受,突然打开你尘封的记忆,带你回到遥远的童年。即使周围的人都很忙很忙,你只是站在那里很久,像上辈子一样。那是一种什么样的

为什么“能与时俱进还不错。”?学习的乐趣在哪里?

中国文化应该用心去感受。

我们一定有过这样的经历:在一个普通的日子,走在一条普通的街道上,突然,耳边传来我小时候非常熟悉的音乐;又或者,在一扇窗户里,看到小时候常玩的旧物,看到东西,想到感受,突然打开你尘封的记忆,带你回到遥远的童年。

即使周围的人都很忙很忙,你只是站在那里很久,像上辈子一样。那是一种什么样的感觉?有那么温暖醉人吗?学习也是如此。

小时候,爷爷奶奶一定给你讲过很多故事,很多道理。虽然当时很迷茫,不明白这是什么意思,但是长大后在课堂上或者工作中突然想起来了。那种感觉是不是很奇妙,很惊喜?这是:“时不时的学习,不是吗?”

开心的时候,仿佛又回到了童年,想起了儿时的伙伴,年迈的爷爷奶奶,外公外婆,他们中的一些人可能已经离开了这个世界。当我怀念他们的时候,当我回顾这些年的人生历程,我会深有感触,对生活和人生有更深的思考。很多感受可以和别人分享;许多经验可以启发年轻一代。

所以孔子说:“温故而知新,可以为师。”回顾旧的知识,反思自己过去的生活,一定会获得新的灵感,从而可以为人师表,把自己的感受传递给别人。

既然学习是一件快乐又有收获的事情,为什么很多学生觉得学习很痛苦,还要学习?学习的乐趣是否因人而异?不是这样的。就是因为很多人读书不是为了自己,而是为了父母,为了老师,为了一个好大学。既然学习的目的只是为了考个高分,那怎么才能体会到学习的快乐呢?

孔子说:“古之士为己,今之士为人。”

古人学习知识是为了增长见识,充实自己,所学的知识成为滋养生命的养分。就像我们喝水吃饭,怎么会不开心呢?

现在的人不是这样的。现在的人学习是为了考个高分证明自己厉害,是为了向别人炫耀,是为了自己内心之外的东西而学习。他们怎么会幸福呢?只会很累。

孔子也说过:“知者不如善者,善者不如乐者。”

学习也好,做什么都一样。最好的状态就是享受。比如“吃货”,看到食物不是很开心吗?

二是喜欢。喜欢就不一定要享受。很多人一辈子都在从事一个职业。可以说他们热爱他的职业,但可能是出于一种责任感,而不是真的乐在其中。

做一件事最糟糕的就是仅仅停留在“只是知道”和“只是做”的层面。这样处理,对生命的成长没有好处,只是在浪费生命。

但是,现在学生在读书,农民工在工作,有多少人不是这个水平?“学习,只要你能考试,能得分,我不在乎这对我的人生有什么收获。”“工作,只是赚钱。至于日常生活,是我想要的吗?我管不了那么多。”这样的生活怎么可能幸福?

“时不时的学习,不是吗?”一个简单的感觉包含着多么深刻的道理。


本期讲解《论语》以下章节:

1.1孔子说:“不如边学边学。”?有朋自远方来,不亦乐乎?无知不满足不是君子吗?“(后两句将在下期讨论)

2.11孔子说:“温故而知新,可以为师。”

6.20孔子曰:“知者不如善者,善者不如乐者。”

14.24孔子说:“古之学者为己,今之学者为人。”

附言

古人云:读万卷书,走万里路。

本期视频栏目《有性格的城市》就是万里路的经历。今天新开的《经典解读》栏目,就是读万卷书的感悟。

读万卷书,先从《论语》这种语言通俗、道理深刻的经典开始。古人云:半部论语治天下。古人也说:修身治国。一切从修身开始,成为世界的法则。

读经典有什么用?

一个人可以培养性格。以前做不到的,可以做到;坏习惯是可以改掉的。

第二,可以培养心情。曾经压抑的心情,可以舒服;悲伤的心是可以治愈的。

第三,可以增长智慧。你能想通以前想不通的事情;未知领域,你可以知道。

第四,可以修改语言。以前看不懂的书可以读;不会说,可以学。

五能成就自我。曾经迷茫的路,可以清晰;你想要的生活是可以实现的。

后续专栏将根据主题逐一解读《论语》各章。欢迎继续关注,共同探讨。

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