学习是每个人一生都在经历的过程,而到了青春期,学习的概念更加精确和固定,学校学习成为日常生活的重要组成部分。有些家长发现孩子一进初中就变得对学习不感兴趣,成绩也不如以前。无论他们怎么和孩子沟通,效果都不是那么令人满意,容易加重孩子的逆反心理。那么应该如何解决这个问题呢?在解决这个问题之前,我们首先要明白,不喜欢学习是很正常的。每个家长都是在学生时代度过的,
学习是每个人一生都在经历的过程,而到了青春期,学习的概念更加精确和固定,学校学习成为日常生活的重要组成部分。有些家长发现孩子一进初中就变得对学习不感兴趣,成绩也不如以前。无论他们怎么和孩子沟通,效果都不是那么令人满意,容易加重孩子的逆反心理。那么应该如何解决这个问题呢?
在解决这个问题之前,我们首先要明白,不喜欢学习是很正常的。每个家长都是在学生时代度过的,而在学生时代,大部分家长大概都不是很喜欢学习。因为学习本身就是一个低能量高消耗的过程,大脑只占体重的2%,但能量消耗却占了25%。因此,当大脑高速运转时,人会很容易感到疲劳和饥饿。所以从生理结构上来说,不爱学习其实是一种正常的生理反应。但是学习是每个学生应该做的。父母应该如何帮助孩子解决这个问题?
很多孩子在学习的过程中几乎没有获得成就感,反而经历了很多挫折。其实,想要在学习中获得成就感,并不是只有前三名才有的“特权”。没有人喜欢“输”,即使玩游戏,大家也会喜欢拼个输赢,让自己的账号升级;同样的,其实没有人喜欢学习中输的感觉,而所谓的不愿意赢,不愿意打,只是因为潜意识里,你默认自己赢不了,不如心平气和,让自己看起来不愿意“赢”。
获得学习的成就感其实很简单。15分钟背完30个单词,按时完成作业或者在这次考试中前进一步,其实都能让人在学习中获得成就感。而当你获得成就感的时候,你自然会感受到你在学习中获得的乐趣,你会更愿意学习。所以,在帮助孩子设定目标的同时,家长也不要把目标定得太高。他们不妨降低目标的难度,让目标更容易实现,这样更容易让孩子在学习中获得成就感。
“竞争”不需要和隔壁xx比,也不需要为了一个名额绞尽脑汁。大家都是独立的个体,正当的竞争要和过去比。每个人都有竞争力。如果没有一个目标一直激励自己,那么在枯燥的学习中,自然也就不可能长期坚持。所以我把自己在最后一次考试中的表现作为自己的竞争目标,在把自己的知识体系彻底梳理后,再重点复习薄弱的部分,这样才能真正取得进步。
孩子不喜欢学习不仅仅是因为周围的压力,还因为他们对学习无所适从,不知道学习的重要性,没有体会到学习的快乐,自然无法在长期的学习生活中坚持下来。所以,家长不妨把这两句话变成具体的计划,帮助孩子从学习中获得快乐,彻底解决“厌学”问题。
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