她得了抑郁、双相后暴打父母，妈妈濒临崩溃！这家人如何走出困局

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本文的章节:

01，患病5年，诊断为抑郁症，双相情感障碍，强迫症。

02.妈妈:“我半边脸都被她打肿了。”

03，父母的背后，是很多的心理创伤。

04.这个家庭是如何走出困境的？

01，患病5年，诊断为抑郁症，双相情感障碍，强迫症。

佩云18岁。她和妈妈从河北赶过来面对面咨询。她个子高，但总是低着头，不敢看人。我妈妈也很高，但是又瘦又憔悴。

根据佩云母亲填写的信息，佩云患病五年，已确诊。强迫症，重度抑郁症，非典型双相情感障碍。

她在上海经纬待了3年，吃过抗抑郁药、情绪稳定剂德巴金、抗精神病药阿立哌唑，也在医院寻求过心理治疗和社会心理咨询，但效果都不理想。

裴云休学两年多，最近半年才复学，但也断断续续去上学。另外，她在家里脾气变得很暴躁，甚至暴戾，打她妈妈很狠！

来面对面咨询之前，佩云和她妈妈跟我约好了安全健康在线咨询，而且是三次。前两次都是妈妈先提交资料，培云单独和我沟通。

网上咨询的时候，佩云讲了很多自己的经历。比如学校里老师的谩骂，同学的嘲讽，但是这部分比较少。她的父母、爷爷奶奶、外公外婆从小就虐待、威胁、贬低她，对她漠不关心。她说了很多，下面会提到主要事件。

佩云说，她从小就没有感受到父母对她的爱，家人也很少肯定她。她难过的时候得不到安慰，所以很胆小，自卑，没有安全感。“现在我请你会诊，我怕打扰你。我羡慕那些在爱中长大的孩子。”

她还说最近脑子里听到一个声音，要求她不能好起来，要求她不能改变错误的想法，要求她一定不开心，甚至有一种控制她的感觉。

我和佩云在线咨询的部分记录截图。

佩云长长的叙述让我感到沉重和心疼，她父母的一些做法甚至让我愤怒！

显然，父母的无知给她造成了极大的心理伤害，是她生病的主要原因。佩云自己也意识到了。

而且我也很疑惑。网上咨询过两次。为什么一直都是独生子女跟我说话？为什么爸爸妈妈不出现？这种情况在我们的网络咨询中非常少见，因为孩子的康复离不开家长的自我反思和科学理性的应对。我们一般要求家长参与咨询。

当然也不排除裴云的父母想把宝贵的咨询时间留给女儿，希望她能多受益。

我只好给佩云分析她的病情，引导她更深刻地看到自己生病的深层次原因。特别是要更加理性的对待父母的教育方式，尽快走出这种状态，降低对父母的期望，把对父母的失望转化为学习的动力，早日拥有独立的能力。

我还建议她可以让她父母咨询我，或者至少听听我的语音邮件，这有助于他们反思自己。

第三次咨询时，佩云的妈妈终于出现了。她说其实早就想直接找我谈了，只是担心孩子看到咨询记录会认为妈妈在别人面前说了她坏话。

佩云妈妈从她的角度讲述了女儿目前的病情和问题，也回忆了自己的成长经历。果然不出我所料，我妈在成长过程中也遭受了叠加的心理创伤，在情绪控制上也有很大的问题，以至于在家庭教育上犯了重大的错误。这一点我稍后也会阐述。

我和佩云妈妈网上咨询的一些记录截图。

另外，妈妈也很痛苦。在她看来，她已经改变了对待孩子的方式，更加关注女儿的感受，表达自己的苦恼和爱，尽量满足孩子的要求。她知道自己以前做错了，孩子打她她也能理解，但几乎每天都被打，她实在受不了。

“她坚持认为妈妈和她心目中的妈妈一样爱她，对妈妈要求极高。她认为母亲有情感障碍，打母亲是为了唤醒她。但是妈妈再也忍不下去了。我现在该怎么做才能爱她？真不知道该怎么活了！”

看到佩云妈妈写的这些话，我能感受到她深深的焦虑、恐惧和无助。

在临床上，我们遇到过很多在家殴打父母的青少年和学生。父母无法告诉他们自己到底在受什么苦，甚至看到孩子来了也会感到害怕。他们告诉我们的时候哭了，真的很痛苦。

网上咨询结束后，佩云和她妈妈都希望和我进行面对面的交流，并预约了我的面对面咨询。裴昀斯经历了什么？她和父母现在该怎么办？

02.妈妈:“我半边脸都被她打肿了。”

妈妈说，佩云从2017年开始出现精神和心理问题，当时她小学六年级。“她说她一直想伤害自己，想用指南针扎眼睛，用吸管刺喉咙，用电线刺插座。她以为自己有强迫症。”

“她跟我说这些的时候，语气不是很严肃。我以为她在开玩笑，多次没有说话。我还真没想过，以为强迫症应该是频繁洗手或者强迫症的概念。所以她觉得我们不重视她。”

“她小学成绩很好，语文作文经常被表扬。她六年级的英语经常得满分。人家说她是学霸，她却觉得不是。”

“可是小升初的时候，她特别颓废，人总是不开心。她的很多同学对小升初抓得很紧，报了很多班，我们基本没报。但是，进入初中后，我变得不愿意做作业了。我天天哭，早上哭，晚上哭，上学前拖拖拉拉。”

“我以为她可能有抑郁症，她也喊着妈妈来帮我。我带她去了当地的心理咨询师那里，但我什么也没看到。我当时没有看心理医生，因为我没有接触过这个，我还是没有去想它。”

“2017年暑假，她有个网络课要上。结果她一直到上课才起床。我非常生气。然后班上一位家长分享了她的数学作业。我一看，发现女儿还没做，她却说做了。我以为她在撒谎，把她揍了一顿。”

“那天雨下得很大，她跑了出去。我出去找，发现她穿着睡衣站在走廊里。后来我才知道，她没有撒谎，是群里的家长搞错了。我非常焦虑。这件事对她伤害应该挺大的。”

图片来自网络。

“我们家关系不好，老人经常和我们吵架。有一次爷爷和爸爸吵架。她坐在客厅玩手机，突然开始尖叫。她后来说，那天对她来说是具有里程碑意义的一天，她脾气很暴躁，容易大喊大叫。”

“进入重点初中后，学校很紧张，她受不了。我们把她转到了一个比较轻松的学校，她去了之后成绩还不错。她的同学很崇拜她，认为她是别人的孩子。但是很快她就坚持不住了，就动不动就请假，但是很容易就跟不上了，然后就害怕考试，渐渐恶性循环，有时候作业做不了，我就帮她抄。”

“后来老师发现字迹不一样，我就说老师可能知道了，我不能再帮你写了。她尖叫着，绝望地说怎么办。我没能安慰她，第二天也没能去上学。”

“我带她去上海看病。吃了三年药，心情还是不好。辍学后，她在家无所事事。她说想养猫，我就给她买了，她很喜欢。后来，我喜欢上了洛丽塔裙子和二手工作。那些正版的很贵，一个几千块，我们尽量满足。”

“她也喜欢漂亮的蛋糕。她曾经买过一个5000多元的蛋糕，带到学校。但她也说，我们家那么穷，买不起奢侈品，只要我们多点钱，她就不用这么胆小了。我都不知道她什么时候有这些想法了！”

“她退学后，看到别人超过了她，就想弯道超车，但又承受不了传统中学的压力，想去国际高中。后来她考上了一中，学校还不错。她去年年初开始上学，相当于休学两年，但还是断断续续去上学。”

“我感觉从去年年底开始，她把所有的矛头都指向了我和我父亲。她之前和我关系很好。我陪她玩，陪她熬夜，咬牙给她买奢侈品。她还说妈妈谢谢你，我知道你对我好。”

“有时候她还说，妈妈，你会不会怪我，生了我这样的孩子，你也很痛苦。我当时还挺感动的，过几天就不好了。”

“她认为这么多年来我们并没有真正爱过她。还有人说，父母给你衣食住行，为什么不爱你？她说没有人会做这些事，但是没有爱，没有感情，她没有感觉。”

“她现在要求我按照她的想法去爱她。比如她给我打电话，我要秒接，她发微信，我也要秒接，不然她会骂我。有时候我没听清楚她说什么，她就骂我。你听不清楚！”

“有一次她在家里发脾气，打了我三个小时。她有东西就打我，揪我头发，随便踢我心口和胸口。我真的受不了了！各种骂人的话司空见惯。有时候看到她就难受，难受。我告诉她很多，她也很感动。她说，妈妈，我以后不打你了，我会对你好一点的。但没过两天，又开始了。”

“我不能反驳她说的话，否则我会发脾气的。有时候我听不到她叫我。我跟她道歉，她说我在辩解，还打了我一巴掌。她说我做什么都会惹她生气。我不能只是承认错误，也不能总是说好。”

“她说她打我是为了救我，还说我有情感障碍。她说她没有问题，但是我们有问题。她还说如果不打我，她会忍不住自残。”

“那天，她把我打了个半死，打了一个多小时，拽我头发，扇我耳光。我一闭眼，她就说我不能闭眼，只能闭眼。第二天，我叫她起床上课。她买不起。我说我要请假，但她拒绝了。我不知道该怎么办，所以就不说话了。她开始抓我的头发，又打我。”

佩云的妈妈开始哭了。虽然我没有亲眼看到孩子打她，但我相信她说的是真的，让人感到害怕。被孩子打得这么惨，任何家长都会很痛苦！

我也知道佩云的妈妈非常信任和认可我们。不然她也不会在网上咨询后带女儿来做面对面咨询。她想说出心中的痛，她也希望我们能帮助他们走出这种困境。我非常理解这一切。但是，由于时间关系，我不得不打断裴昀斯妈妈的话。

我说:“佩云妈妈，我知道还有很多事情，我能理解你的痛苦，但是你暂时不能走下去。现在你孩子的一些认知是扭曲的，背后一定有很多叠加的心理创伤。”

“我不知道你之前找的辅导员是什么流派的。如果是精神分析，可能会增加孩子的敌意，把所有责任都推到你身上，所以我把矛头指向你，非常恨你。”

“现在听说佩云有很多问题，也很严重，你也很痛苦。孩子干预的最佳时机已经错过，我们也没有办法通过这种面对面的协商来解决这个问题。”

“理论上，你可以考虑接受我们的深度心理干预，但这涉及到排队、等待、孩子和她父亲的配合等等。你不能指望现在就有办法解决孩子的问题。”

也许是因为我说的话，佩云的妈妈绝望了。她哭了出来，气氛很压抑。我也感到难过。

停顿了一下，我继续说，“现在关键是看我们的孩子怎么认可我们。我以后会尽量和她建立初步的信任关系。我会和她一起分析她现在的问题，提供一些指导。如果她能听进去，我希望她能更清楚地看到自己的问题。”

“例如，你被她要求你做的事情卡住了。这个想法是怎么来的？我会努力找到这个原因，尽可能地纠正她的认知，但背后一定有很多心理创伤。”

“那么如果孩子能够接受我的引导，改变自己的想法，就可以避免继续恶性循环。我当着她的面给你说一些建议，但是我单独给你说一些。现在的孩子容易有暴力倾向，你不能一直忍着。否则很容易发生悲剧。你一定要下决心解决这个问题，不然真的很容易出大问题。”

佩云妈妈的情绪稍微缓和了一些。她点点头，向我道谢。

我看了一眼桌面上的时钟，看着时间并不特别紧张，忍不住对她说:

“还有一点，我想提醒你，现在你还不能对自己的自我反省说不，意识到自己对孩子做了伤害，但是你需要加强。比如你刚才说因为一个家长数学作业做错了，你错怪了孩子，你陷入了焦虑，所以打了孩子。”

“当然，这些都是原因，但只是客观原因。不能把责任推给社会，推给别人。现在很多家长也很焦虑，有时候会不小心责怪孩子，但并不是所有的家长都会严厉的打孩子。那你为什么打孩子？你为什么这么焦虑？你有什么问题？”

“所以从这件事来看，我觉得你的自我反省意识和能力还是不够。你的孩子有时候会说你没有自我反省能力，她也确实敏感多疑，但也不一定是每次孩子要求太多，可能你真的还没做到。”

“当然，我不希望你自责，那样你会抑郁。我猜你现在都快抑郁了。这些事不能跟别人说，孩子又打你。你很痛苦。这个我能理解，但是自我反思的意识和能力有待加强。”

佩云妈妈问了一些申请深度心理干预的细节，然后我让她先去休息室，然后邀请佩云过来。

03，父母的背后，是很多的心理创伤。

裴昀斯坐到沙发上后，依然没有抬头看我，而是低头拼命挖手指。我看得出她非常紧张。

我告诉她不要害怕。我们之前在网上咨询的时候就有过接触。她可以很自信的告诉我目前的困惑，或者有什么问题直接问我。

佩云稍微犹豫了一下，声音很小。她说，“我真的能问吗？你会生我的气吗？”

“当然不是，”我向她解释道。我们面对面的咨询，本来就是一个深入沟通的过程。

“我知道，但我认为我不配。我觉得我不值得留在这里。我跟你说的会不会小题大做？”佩云还是有顾虑。

我明显感觉到，佩云虽然在家里脾气暴躁，打父母，但是面对外界的时候很自卑，害怕引起别人的厌烦或者不满。她有典型的谄媚性格。

图片来自网络。

“让我这么说吧。我采访过很多人。我知道每个人都有一些精神和心理问题。这背后一定有原因。没有贵贱之分。我们在人格上是平等的。希望通过面对面的咨询，帮助你更快的走出困境。这和性格无关。说白了，我是农村长大的，从小父母双亡，家庭背景很差，出身也好不了多少。”

佩云点点头。我又问她:“你觉得现在最大的困惑是什么？”

佩云道:“我想在我妈那里，也许我说出来你都不信。我觉得她可能不够爱我。可能最大的问题不是我的问题，而是我的父母也有一定的问题，因为他们的成长环境和家庭也比较差。”

“沛云，你能意识到这一点真好。你父母肯定有问题，而且问题很多。我只是指出你妈的一些问题，她就乱打你！”

可能佩云觉得我能理解她，就稍微放松了一下，讲了自己的成长经历。

“我上幼儿园的时候，老师很势利，里面的孩子都很孤立我。上了小学以后，一二年级还可以，但是到了三四年级，就有男生揪我头发，经常打我，欺负我。”

“你告诉你父母了吗？”

“不，我不敢。因为我怕我爸妈一生气就去找他们。这对我的父母和欺负我的人都不好。我不想让他们两败俱伤。我还有点同情那些伤害我的人。虽然我很难过，但是我没有生他们的气，我也不希望父母和他们吵架。本来父母就经常吵架，我都麻木了。”

“小学五六年级的时候，我遇到一个很暴力的老师。他经常责骂他的学生，并问我一些难题。我答不上来就骂我，惹得同学笑话我。”

“从那以后，我就觉得自己不对劲，会有伤害自己的想法。看到插座就想用手触电。我会用刀割破我的手和脖子，用牙齿咬破我的舌头，咬出很多血。我真想用指南针刺自己的眼睛。我真的摸到了我的眼球，但是我不敢戳进去。”

“初中的时候，我觉得我爸妈有点不对劲，他们经常无缘无故的生我的气。尤其是我妈，很着急。她其实想让我去补习班，但是她已经答应我可以不去了。结果她后悔了，开始骂我。我一解释，她就暴跳如雷，骂我不好好学习，把我的作业本都撕了，一直骂我。后来，父亲回来了。他连情况都不知道，还打我骂我。他还说第二天要送我去孤儿院。这种情况发生了很多。”

“有一次我妈觉得我作业没写完。其实我是听了，但是她不听我解释。她拿起皮带打了我一上午，逼我做很多题，我做错了就打我，说要打死我，把我踢出去。”

“我觉得最终的导火索是在2017年下半年。我爸和我爷爷在吵架，差点打起来。他们过去经常这样做。我以为我已经习惯了。但我不知道那次发生了什么。我尖叫起来。从那天开始，我的脾气越来越大。我忍不住想尖叫，想攻击人。我不知道为什么。”

“我去上海看医生，说我抑郁，我爸妈没当回事，还骂我。有一天我很郁闷，但是我妈不在，我就打电话给她说我想自杀。希望她能有点反应，恐慌或者安慰。结果她什么也没说，就挂了。我打了几次，她又挂了。我非常非常痛苦。我想死也不敢死。我会躲在家里的卫生间里拼命打自己。”

“而且，我妈可能不会告诉你，其实她是很容易崩溃的，而且我发现我妈从小就经常这样。有时候就算我不说，也只是她在骂我，自己就能崩溃，哭着想死，然后引来家里所有人都来骂我。”

“她要闹着自杀，我拼命阻止她，她拿了一把刀，我去抢一把刀，她还在闹事。我承认我会攻击人。我可能有一些问题，但大多数时候我这样做是因为她从来没有回应过我的一切。我跟她说我想死，她无动于衷。”

听到这里我有点疑惑。我问:“妈妈，这些行为是以前的吗？”还有吗？"

“现在，”佩云说，“就在几天前，我跪在她面前，说妈妈求你可怜可怜我，可是她不理我。我自己在那里哭，她一句话也没跟我说。”

可能大家看到这里都有点疑惑。据佩云母亲说，她知道自己对女儿造成了心理伤害。现在她会努力弥补，陪伴孩子。她甚至可能根本不敢得罪孩子，不然就要挨打。

可是为什么据佩云说，她妈妈好像还是喜怒无常，对她很冷漠？母女哪个更符合客观事实？

我觉得当面咨询和佩云争论没什么意义。母亲心疼女儿是真的，后悔、愧疚、愿意改变也是真的。但她情绪仍不稳定。当孩子痛苦的时候，她看起来很“冷”，这大概是真的。

因为我妈从小就有很多叠加的心理创伤，不知道有效的良性的沟通方式，当她的创伤被激活时，很难控制自己。

但无论如何，有一点是真的，那就是至少在佩云的主观感受里，她觉得现在妈妈对她的理解和关心还不够，心理上的伤害还是大于爱。

“你攻击过你妈妈吗？”我直接问她。

“是的，”佩云回答。

“那爸爸呢？有没有觉得对你造成了心理伤害？”我又问。

“是的，他太过分了。我首先记得的是幼儿园。有一次不小心被车门夹住了，很疼，就大叫了一声。爸爸以为我喊别人看见了，就骂我。”

“上小学的时候，我爸爸会打我。我跟我爸说这些事的时候，他笑着说我嫉妒别人。总之，父亲从来没有对我说过一句好话，不是生我的气，就是拿我的痛苦开玩笑。”

“我跟我爸说我会自残，他无动于衷。我说用指南针摸眼睛，担心眼睛受伤。他不愿意带我去看医生。他还笑着跟医生说孩子要来看我，让医生赶紧跟我说我没事。”

“有时候和我妈吵架，我妈要死要活的，我就抱着她。我爸一看，以为是我的错，然后就会骂我，说我猪狗不如，骂我恶毒。”

“有一次和父亲逛街，他找不到钱包，导致结账时很尴尬。明明不是我的错，他却一直骂我。他情绪激动的时候会打自己，打自己耳光，说一些极端的话，现在还是这样。”

“还有我爷爷奶奶，只要我耽误他们出去玩，他们就会骂我。爷爷会恐吓我，说要拧下我的头，说我妈本来就不该生我。”

我叹了口气，说:“我理解你父母有很大的问题，你爷爷奶奶也一定有。很明显，他们对你造成了很大的伤害，对老师同学也是。这些因素加起来就是你目前的问题。”

“所以，你希望你的母亲以你要求的方式对待你，来表达爱。如果不能，就会生气，甚至情绪失控，骂人，攻击人，对吗？”

“的确如此，”佩云说。

“但是现在有一个问题，我发现你妈妈自我反省的能力不足，短时间内真的不可能让她改变。我不能对她要求太多。但是我们不能被困在这种状态太久。不能说等妈妈好了，我们再出来，就耽误自己了！”

“我听我妈说，你上小学的时候，很优秀，成绩很好。相信你也对自己有期待。我们不能把命运押在我妈会不会改变上！我们现在的状态真的不太好，学不会，但是可以想办法调整。速度慢一点没关系，只要是在进步。”

“最终我们是有能力的，是独立的，不必依附于父母。他们能改多少我们就改多少，改不了就忘了，因为不用靠妈妈过日子了，对吧？”

佩文低下头说:“这个我知道。”

“正如你所看到的，爸爸妈妈有很多问题，因为他们在不良的环境中长大。你说得很好。为什么妈妈那么容易崩溃，为什么你爸爸感受不到你的痛苦？他们也有许多心理创伤，他们也是原生家庭负面影响的受害者。那我们这辈子追猴子就没意义了。”

“有次。你的父母和爷爷奶奶那时候落后愚昧，摆脱不了时代的影响。你父母是可恨的人，但也是可怜的人。我妈现在也很痛苦。”

“所以我们不能被困在这种状态太久。我真心建议，妈妈改不改是她的事。从专业角度来看，你妈妈很可能符合焦虑症的诊断。她也是病人。你不可能一个人解决她的问题，拯救她。只要你父母能给你提供吃的喝的，我们的生活就是自己的。别管他们了，我们努力学习，努力走出去！你觉得这个建议可行吗？”

佩云说:“是的，我去年复学了。”

她犹豫了一下，然后问:“我妈以后继续疼我，生我气怎么办？”

我能理解佩云的担心。我告诉她:“妈妈现在不敢生你的气了。这种情况会减少。她还是有点怕你。但是如果有，你可以吼她，你也很厉害，可以遏制她。但是不要打，很容易出事。”

“还有，你可以离开，这不是因为怕她，你比她高，不要怕她。而是我们眼不见心不烦，你懒得理她。别让她耽误了你，你也没必要去救她。你可以出去走走，你可以把这个变成前进的动力，尽可能的学习。之后你就独立了，搬出去住。这不是问题。”

佩云又问:“那就先放弃她吧。”

“是的！我们可能救不了你妈妈，但更难的是要靠你自己。你回归现实不耽误自己最重要！”

04.这个家庭是如何走出困境的？

面对面咨询的最后阶段，佩恩和妈妈坐在面对面咨询室里。

其实裴昀斯的病情发展，或者说她的发病原因，是特别清楚的。她从小就遭受了很多叠加的心理创伤。

出身的家庭，父母经常吵架，父母经常和老人吵架，爷爷奶奶也吵架，整个家庭都在一个猫窝里，家庭氛围很不好。

她妈妈容易情绪崩溃，对佩云大吼大叫，打骂；爸爸对她缺乏同理心，拿她的痛苦开玩笑，在她情绪失控时不断辱骂她，甚至打自己。

而且，就连佩云也意识到，这个房间里的成年人严重缺乏自我反省的意识和能力。遇到问题和矛盾就吵架，指责别人，打骂孩子，严重缺乏同理心，对佩云造成了极大的心理伤害。

在这种环境下长大的孩子，大多会敏感、多疑、胆小，出现偏执的性格变化。而且他们很孤独，希望在外面交到好朋友，所以容易不理智的讨好别人，但也容易在外面被欺负，持续遭受叠加的心理创伤。

图片来自网络。

裴云就是典型。她从幼儿园开始就被欺负，但她不想告诉父母。她认为告诉他们没有用。她的父母给不了她安全感，甚至可能会骂她。如果她父母知道这件事，她会和同学的父母争论，和他们争论。她非常害怕，因为她是在争吵中长大的，她非常讨厌争吵。

这些叠加的心理创伤不断堆积，到了六年级，裴昀忍受不了了。她忍不住伤害了自己。她父母和她自己都认为是强迫症，她看的医生也这么认为。

但其实这并不是强迫症，而是典型的自残行为，只是她内心太压抑，忍不住要通过伤害自己来释放压力。身体很疼，但她的心暂时会好受一些。

至于她看过的一些诊断双相情感障碍的医生，她大概把自己的坏脾气和打父母当成了易怒和轻躁狂/躁狂发作。

但我不认同，这其实是一种躁动的状态，只是叠加了太多裴昀斯的心理创伤。一旦激活，很容易情绪爆发，非常生气。

所以从主流精神病学的角度来看，我觉得裴云更准确的诊断是抑郁伴激越，偏执型人格改变，幻听，明显的学习障碍。

那么如果按照我们的多学科诊疗模式(MDT)，佩云符合我们的病因诊断——创伤后应激障碍。

而且，她非常非常典型。她记得的创伤事件很多，也一定有很多内隐记忆(她已经忘记了)。这孩子这么多年真的很惨！

所以，虽然我认为她打父母的行为必须停止，但我能理解她为什么这么做。她理性的知道打父母的后果，她也知道父母很难很快改变，她也想走出这种状态。

但是，她身上的创伤太多了。父母很多无意的行为会激活她的创伤，她会暴怒，失去理智，不得不打母亲，直到她服气。“他们为什么不改变，他们要我改变？我讨厌我妈的骨气和我生气！”

如果按照我们的临床心理干预模式，她主要叠加的心理创伤必须修复，她的情绪不容易出现剧烈波动，对父母的认知也会更加理性。再加上深入的家庭治疗，她会督促父母在自我反省、改变、提升方面做出更大的努力，这个问题会更快解决。

但由于种种原因，佩文目前还不能接受我们的深度心理干预。她父亲是因素之一。当佩云和她妈妈听到我说我应该督促爸爸反省自己的时候，两个人都露出了无奈的表情，“爸爸不听。”

那么裴昀斯是做什么的呢？

他的家庭氛围还是比较不好的，父亲严重缺乏自我反省，更谈不上真正的自我反省。他妈妈虽然在改变，但还是达不到女儿的要求。佩云总是不受控制地打妈妈，妈妈很惨，但又不忍心送孩子去医院。

家庭似乎进入了一个“死胡同”。怎么才能打破这种局面？明天的文章我们继续分析。希望孩子有类似问题的家长一定要引以为戒，高度重视！

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