和清臣病后韵宋陈耆卿契阔芝眉两月中,往寻一笑思春融。知君近日能寻乐,款我昨宵多发蒙。快得联诗到侯喜,何当载酒过扬雄。交情须作霜松老,莫学翻翻桃李风。【真题再现】(2021年河南省六市高三第二次联考)14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.虽然与朋友清臣分别达两月之久,但一想起对方,诗人就感到心中温暖如春。B.诗人昨夜读到清臣的赠诗,受益良多,写下此诗回赠,并想带着酒前去拜访
和清臣病后韵
宋 陈耆卿
契阔芝眉两月中,往寻一笑思春融。
知君近日能寻乐,款我昨宵多发蒙。
快得联诗到侯喜,何当载酒过扬雄。
交情须作霜松老,莫学翻翻桃李风。
【真题再现】(2021年河南省六市高三第二次联考)
14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.虽然与朋友清臣分别达两月之久,但一想起对方,诗人就感到心中温暖如春。
B.诗人昨夜读到清臣的赠诗,受益良多,写下此诗回赠,并想带着酒前去拜访。
C.尾联采用比喻和对比,借题发挥,主要表达了对友情易变的轻薄世风的批评。
D.这首诗起笔回忆过去,然后转入现实,最后展望将来,层次分明,曲折有致。
15.请简要概括本诗所表达的思想感情。(6分)
【注释】
(1)契阔:义项较多,这里指久别。
(2)芝眉:称人容颜,眉宇间有芝采,谓贵相。
(3)款:留,招待。
(4)发蒙:启发、启蒙。
(5)侯喜,唐代诗人,有“能诗”之称,与韩愈等作有《石鼎联句》。
(6)扬雄:汉代文学家,家贫爱酒,时人多携酒菜向他问学。
【译文】
不见君容已两月有余,一想到你我心中就温暖如春。
知道你近来病情好转,能写诗作乐了;想起你以前款待我、教我作诗的场景,我就十分感动。
你才华横溢,下笔成诗,赛过唐代侯喜;我何不带着酒学古人访扬雄去拜访你呢?
朋友之交应该像霜中老松一样坚贞,千万不要像风雨过后桃李花落满地,各奔东西。
【赏析】
在传统诗歌学里,和诗是由两首以上的诗组成,第一首是原唱,接下去的是附和。平仄的运用以及节奏的安排上,不同的体裁有不同的要求。近年来高考诗歌鉴赏更青睐小众诗歌,如和诗、题画诗、干谒诗等。和诗如果写得好,甚至超过了原唱,如王维《和贾舍人早朝大明宫之作》“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”,杜审言《和晋陵陆丞早春游望》“云霞出海曙,梅柳渡江春”,2020年全国卷一 陆龟蒙《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》。和诗,按同一韵写出,原唱,和唱必须要有联系,成为一种文学现象。
首联交代诗人和友人清臣两月未见,甚是想念,一想到以前在一起的日子,倍感欣慰,不觉温暖如春。契阔,久别之意。首联虚写以前事,表达自己对友人的思念之情,为下位议论张本。颔联前句写实,收到你的来诗,知道你病情好转,能够写诗作乐,诗人感到由衷高兴。又回想到曾经想友人学诗场景,内心十分感动。虚实结合,表达出内心的喜悦和感动之情。颈联借典故表达诗人对友人才华的钦佩,以及急于见到友人的期盼之情。尾联在前三联基础上,得出议论,点明主旨,朋友之交应该像南山不老松,永远长青,而不是像桃花李花风过而散。
整首诗用到虚实结合、对比、比喻和用典等技巧,表达诗人对友人的思念、友人病好的喜悦、好友重逢的期盼和对友情坚贞的期许。语言质朴无华,含蓄隽永,表达情感细腻传神,言近旨远。
【参考答案】
14.C(这首诗作为给朋友的和诗,主要是抒发对友人的情感,而对世风的批评仅是为了衬托友情坚贞的,尾联的语义重心在前一句。)
15.(1)对友人别后的思念。首联回忆与朋友过去的交往,体现出对友人的牵挂。(2)对友人病愈的快慰。颔联写对方能够“寻乐”,饱含喜悦;对我“发蒙”,暗含感动。(3)对再次相聚的期盼。颈联“快得”“何当”憧憬未来,期待能够载酒访友,与友相聚。(4)对友情坚贞的期许。尾联以“桃李风”反衬,希望与朋友的交情如霜中老松一样坚贞。(每点2分,写出三点即得6分。)
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